Embora Yang Yi não soubesse nada no início, até agora sua educação para Xixi tem sido bastante boa. Ele não só faz tudo pessoalmente, como também é bom em aprender, combinando várias teorias de educação infantil para incentivar Xixi a ser mais inclusiva ao aprender e vivenciar a beleza de diferentes culturas. Esse método educacional pode ser considerado muito moderno!
No entanto, não é sem falhas. Por exemplo, sua educação para Xixi raramente envolve a cultura tradicional chinesa. Os filhos dos outros já conseguem recitar poemas aos três anos — como Nan Zhaoyu, aquele menino tímido e envergonhado, que na verdade é um verdadeiro "crânio" quando se trata de poesia, caligrafia e pintura. Já Xixi, embora fale várias línguas estrangeiras fluentemente, não sabe recitar alguns poemas antigos.
Não é que Yang Yi discrimine a cultura tradicional chinesa. As razões para a situação de Xixi são múltiplas!
Por um lado, Yang Yi não tem um conhecimento profundo da cultura tradicional chinesa deste mundo. Mesmo que a trajetória cultural seja semelhante — primeiro poesia, depois ci, depois música, e finalmente o florescimento de várias escolas —, ele mal consegue identificar obras posteriores ao período dos Três Reinos. Sem dominar o assunto, como poderia ensinar Xixi?
Claro, essa razão não é a mais impactante. A influência mais profunda vem do que Yang Yi descobriu ao estudar várias teorias educacionais modernas: muitos especialistas em educação acreditam que não é adequado forçar crianças pequenas a decorar poemas antigos.
Especialmente antes dos três ou quatro anos!
Porque recitar poemas nessa fase não traz benefícios para as crianças. Elas são muito pequenas para entender a beleza rítmica e a atmosfera poética desses versos. Ao contrário, se fossem outras crianças, que não têm memória tão boa quanto Xixi, elas apenas imitariam e decorariam mecanicamente. Esse tipo de memorização forçada pode até causar algum dano ao cérebro delas!
Além disso, forçar crianças dessa idade a fazer algo que não gostam pode gerar resistência. Mesmo que consigam recitar alguns versos, será com impaciência. Com o tempo, isso pode criar uma impressão negativa em relação à poesia, e quando elas finalmente tiverem idade para compreendê-la, talvez não queiram mais aprender.
Outro ponto: não pense que, por terem boa memória nessa fase, elas se lembrarão dos poemas para sempre e um dia entenderão sua beleza. Aos quatro anos, a memória das crianças passa por uma reorganização. Raramente alguém se lembra claramente do que aconteceu antes dos quatro anos!
Mesmo Xixi, que tem uma memória excelente, já está começando a esquecer as coisas de antes dos quatro anos.
Foi por essas razões que Yang Yi acabou negligenciando esse aspecto da educação de Xixi.
Sim, ele realmente esqueceu!
Porque agora Xixi já tem seis anos, já desenvolveu um certo nível de compreensão e está na idade certa para aprender poemas!
Agora, ao olhar pelo retrovisor e ver Xixi animada pedindo para a mãe ler poemas do *Clássico da Poesia*, ele de repente se lembrou disso.
Está na hora de ensinar a Xixi algo único da cultura chinesa!
Além disso, Yang Yi também lembrou que, por causa da bronca do avô, interrompeu por dois anos o aprendizado de artes marciais de Xixi. Já que ela começou a dançar, não há motivo para não poder aprender kung fu!
...
Enquanto Yang Yi divagava, Murphy estava se exibindo para Xixi, recitando alguns poemas simples que lembrava de cor.
Xixi, admirada e feliz, disse: "Mamãe, você é incrível. Mas, mana, o que significa aquele poema que a irmã Xiaowei leu?"
Esse era o que Xixi não conseguia esquecer.
"Significado? É simples... é... é... que é muito bom..." Murphy pareceu travar e não conseguiu explicar.
É verdade, todo mundo sabe a ideia geral do poema: há uma garota que você gosta do outro lado do rio. Mas, se Murphy tivesse que resumir o significado, perceberia que só entende superficialmente.
Quanto mais traduzir!
*Jianjia cangcang*, o que é *jianjia*? Murphy não sabia dizer.
"Yang Yi, você pode explicar para sua filha o que esse poema significa?" Murphy, envergonhada, pediu ajuda a Yang Yi.
"Isso é complicado de explicar. Tem que analisar palavra por palavra e depois entender a frase inteira." Yang Yi voltou a si e sorriu. "Xixi, o papai explica devagar quando chegarmos em casa, ok?"
"Ok!" Xixi deu um sorriso doce, sem se importar, mas ainda assim se preocupou com a amiga: "Mas a Xin'er não vai ouvir."
"Vou comer em casa, Xixi. Você conta para a irmã Xiaowei depois!" Lan Xin não estava interessada.
"Ei, essa irmã Xiaowei é a mesma que vocês encontraram da outra vez?" Murphy ficou curiosa.
"Sim! Hoje a professora pediu para ela ler um livro para a gente. Ela é legal e fala bonito!" Xixi e Lan Xin falaram ao mesmo tempo.
"Lembro que da outra vez vocês disseram que ela não falava muito." Yang Yi riu.
"Ela falou!" Xixi exclamou.
"Ela falou depois!" Lan Xin concordou seriamente. Se não falasse, ela não gostaria de ser amiga dela. Agora está melhor.
...
Embora fosse sexta à noite e houvesse folga no sábado e domingo, Yang Yi ainda fez Xixi terminar a lição de casa primeiro. Só depois do jantar e do passeio é que sua pequena aula de cultura chinesa começou.
Sem equipamentos complicados, Yang Yi pegou um quadro branco grande que estava no depósito, uma caneta marcadora, e deu a aula para Xixi na sala.
As aulas do papai sempre são interessantes. Xixi não só não se cansava, como já estava sentada em sua mesinha de estudos, feliz da vida vendo o pai escrever o poema completo *Qin Feng · Jianjia* no quadro.
Murphy não gostava de assistir aulas, mas queria que o pequeno Tongtong também recebesse um pouco de "influência cultural chinesa". Então, segurando Tongtong, sentou-se no sofá perto de Xixi.
Mas Tongtong não conseguia ficar parado, fazendo "ahn ahn" e querendo engatinhar para fora. Infelizmente, não conseguia escapar das garras da mãe!
"Este poema vem do *Clássico da Poesia*, a primeira coletânea de poemas do nosso país. Os poemas foram criados há mais de dois mil anos, escritos por muitos autores anônimos do povo. Pode-se dizer que tem uma história muito longa." Yang Yi fez uma breve introdução histórica.
"Há muito, muito tempo?" Xixi pensou nos contos de fadas que o pai contava. "Mais tempo que o Macaco Rei?"
"Isso não dá para comparar, mas são coisas antigas." Yang Yi riu.
Ao explicar o significado dos versos, Yang Yi primeiro desenhou no quadro, com algumas pinceladas rápidas, um tufo de juncos e, atrás, um rio.
Deve-se dizer que a habilidade de Yang Yi para desenhos simples, depois de anos contando histórias para Xixi, estava afiadíssima. Com poucos traços, ele desenhou os juncos com forma e espírito.
"*Jianjia* significa junco, um tipo de capim que cresce nas margens dos rios e pântanos. Quando cresce, a espiga produz uma penugem macia como o rabo de um bolinho." Yang Yi tentou ser o mais visual possível, para facilitar a compreensão de Xixi.
"Na verdade, esses versos, *Jianjia cangcang*, *Jianjia qiqi*, *Jianjia caicai*, têm o mesmo significado. *Cangcang*, *qiqi*, *caicai* são palavras que os antigos usavam para descrever juncos, capim ou o arroz que seu avô planta — plantas que crescem em abundância e viçosamente." Yang Yi sorriu e sublinhou os três versos separadamente.
"Ah, é assim..." Xixi murmurou para si mesma, ouvindo atentamente, com os olhos fixos no quadro, ora nos versos, ora no desenho do pai.
Talvez, em sua mente, uma bela pintura já estivesse se formando, desenrolando-se lentamente.